Утверждено приказом
 управления образования 
администрации Спасского района
№  304  – д от 09.11.2020 г.

Приложение №1

ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении муниципального этапа конкурса 
«Воспитатель года – 2021»

Муниципальный этап конкурса «Воспитатель года - 2021» (далее – Конкурс) организуется по инициативе управления образования и молодежной политики администрации муниципального образования – Спасский муниципальный район Рязанской области, районной профсоюзной организации работников образования.

Цели и задачи Конкурса

•	выявление и поддержка инновационных методов, средств и технологий                           дошкольного образования;
•	развитие творческой  инициативы педагогических работников системы дошкольного образования, повышение профессионального мастерства педагогических работников;
•	выявление талантливых, творчески работающих педагогов системы дошкольного образования, их поддержка и поощрение;
•	повышение престижа труда педагогических работников системы дошкольного образования; 
•	распространение лучших образцов  профессионального опыта педагогических      работников дошкольных  образовательных организаций.

Участники Конкурса

Принять участие в Конкурсе могут педагогические работники дошкольных  образовательных организаций и образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, без ограничения стажа и возраста. Участие в Конкурсе  является добровольным. Согласие претендента  на выдвижение его кандидатуры на Конкурс обязательно.
	Выдвижение может осуществляться: 
•	районным методическим объединением воспитателей дошкольных образовательных организаций  МБДОУ;
•	посредством самовыдвижения.
 Кандидат не допускается к участию в Конкурсе в случае:
•	не является гражданином Российской Федерации;
•	не является педагогическим работником образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования (лица, замещающие должности руководителей к участию в Конкурсе не допускаются);
•	представил неполный перечень документов;
•	был победителем или одного из пяти Конкурсов, предшествующих Конкурсу 2021 года.

Порядок предоставления документов

	До 13 декабря 2020 года в адрес управления образования и молодежной политики администрации муниципального образования – Спасский муниципальный район Рязанской области направляются:
•	представление (Форма 1);
•	личное заявление кандидата (Форма 2);
•	информационная карта участника Конкурса (Форма 3);
•	 конкурсные материалы первого (заочного) тура Конкурса (С учетом требований формы 5).
Вышеуказанные материалы предоставляются на бумажных и электронных носителях (компакт-дисках или USB-флеш-накопителе). Текстовые документы в электронной копии направляются в формате .doc или .docx (Winword), фотографии – в формате .jpg с разрешением 300 dpi без уменьшения исходного размера, видеоматериалы – .avi или .mpeg.

Муниципальный оргкомитет Конкурса
 
•	определяет содержание, порядок, формы, место и время проведения муниципального этапа, список участников Конкурса, состав жюри;
•	обеспечивает финансово-организационную подготовку и проведение Конкурса;
•	создаёт банк данных педагогического опыта участников Конкурса.

Программа проведения муниципального этапа Конкурса

Первый тур (заочный) Конкурса

Первый тур (заочный) включает в себя три конкурсных задания:
•	«Интернет-портфолио»;
•	«Педагогическая находка»;
•	«Визитная карточка»

 «Интернет-портфолио»
Интернет-ресурс участника Конкурса.
Формат: предоставление Интернет-ресурса (личный сайт, страница, блог сайта образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования), на котором можно познакомиться с участником конкурса и публикуемыми им материалами (методическими и (или) иными авторскими разработками, фото и видеоматериалами, отражающие опыт работы Конкурсанта).
Адрес Интернет-ресурса вносится в информационную карту участника (Форма 3). Прописывается только один Интернет-адрес. Интернет-адрес должен быть активным при открытии при входе через любой браузер (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera).
Критерии оценивания:
•	содержательность (актуальность, информативность, тематическая организованность контента; отражение опыта работы конкурсанта и практическая значимость материалов; культура представления информации) (0-15 баллов);
•	концептуальность и эргономичность (соответствие типа ресурса его содержанию; доступность использования; обеспечение обратной связи) (0-10 баллов).
Максимальное количество баллов – 25 баллов.

«Педагогическая находка»
Методическая разработка занятия с детьми по теме, выбранной участником Конкурса.
Формат: конспект проведения образовательной деятельности, в котором отражена деятельность педагога и детей по теме мероприятия, этапы проведения занятия: мотивационно-ориентировочный, практический, контрольно-рефлексивный. В конспекте может быть использован иллюстративный материал (инфографика, фото и видеоматериалы). 
Материалы представляются в печатном виде в текстовом редакторе Microsoft Word (.doc или .docx). Шрифт - Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине листа. Объем работы не должен превышать 7 (семь) страниц формата А-4 (без учета титульного листа).
Критерии оценивания:
•	авторская новизна, оригинальность (0-10 баллов);
•	практичность, доступность, применимость (0-10 баллов);
•	соответствие ФГОС ДО (0-20 баллов).
Максимальное количество баллов – 40 баллов.

«Визитная карточка»
Видеоролик, представляющий педагогического работника, рассказывающий о его учебной, воспитательной и общественной деятельности, достижениях и увлечениях.
Формат: видеоролик продолжительностью не более 3-х минут, с возможностью воспроизведения на большом количестве современных цифровых устройств: .avi, .mpeg, .mkv, .wmv, .flv, FullHD и др.; качество не ниже 360 px. Видеоролик должен быть оформлен информационной заставкой с указанием имени участника, муниципального образования и образовательной организации, которую он представляет. 
Критерии оценивания:
•	соответствие теме (0-5 баллов);
•	информативность (0-5 баллов);
•	оригинальность (0-5 баллов);
•	полнота и корректность подачи информации (0-5 баллов).
Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Второй тур (очный) Конкурса

Участники Конкурса выполняют задания по порядку в соответствии с жеребьевкой. 
Второй (очный) тур Конкурса включает два испытание:
•	«Педагогическое мероприятие с детьми». 
•	«Рефлексия педагогического мероприятия».

 «Педагогическое мероприятие с детьми» 
Возрастная группа и количество детей для проведения мероприятия определяется участником Конкурса. 
Формат: педагогическое мероприятие с детьми, демонстрирующее практический опыт участника Конкурса и отражающий сущность используемых образовательных технологий. Образовательная деятельность с воспитанниками дошкольного возраста может быть представлена разными формами. 
Регламент: образовательная деятельность с детьми – до 20 минут.
Критерии оценивания:
•	педагогическая мобильность (способность конструирования воспитательно-образовательного процесса в условиях конкретной образовательной ситуации и организации совместной деятельности с другими субъектами образовательного процесса (педагогами и воспитанниками) (0-10 баллов);
•	методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей, а также реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов) (0-10 баллов);
•	умение организовать и удерживать интерес детей в течение образовательной деятельности, поддержать детскую инициативу и самостоятельность, в том числе оказать помощь любому ребенку вне зависимости от его возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья (0-10 баллов); 
•	организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов (0-10 баллов);
•	умение использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить степень форсированности у детей качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих этапах воспитания и обучения (0-10 баллов).
	Максимальное количество баллов – 50 баллов. 

	«Рефлексия педагогического мероприятия».
          	Формат: самоанализ педагогом проведенного открытого мероприятия.
	Регламент – 5 минут, вопросы членов жюри – до 10 минут.
	Критерии оценивания:
•	умение соотносить реальные результаты открытого занятия с поставленными педагогом целями (1-5 баллов);
•	умение выявить конкретные затруднения детей  и свои собственные (1-5 баллов);
•	умение сформировать проект коррекционного воздействия по отношению к деятельности детей и собственной педагогической деятельности в этом случае (1-5 баллов);
•	глубина и точность анализа открытого мероприятия и рефлексия своей деятельности (1-5 баллов).
Максимальное количество баллов – 20 баллов.

Третий тур (очный) Конкурса

Третий тур включает в себя три мероприятия:
•	«Мастер-класс»;
•	презентация «Мои педагогические приемы»; 
•	ток-шоу «Профессиональный разговор».

 «Мастер-класс»
Тема «Мастер-класса» участником определяется самостоятельно.
Формат: публичное выступление перед коллегами и членами жюри в своей подгруппе, демонстрирующее конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражающие современные тенденции развития дошкольного образования.
Регламент: выступление участника - 15 минут, ответы на вопросы членов жюри – до 5 минут.
Критерии оценивания: 
•	соответствие требованиям ФГОС ДО, в том числе с учетом одной из пяти образовательных областей (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие) (0-10 баллов);
•	эффективность и результативность (умение анализировать результаты своей
деятельности, наличие четкого алгоритма выступления, наличие оригинальных приемом актуализации, проблематизации, поиска и открытия, рефлексии, возможность применения другими педагогическими работниками) (0-10 баллов);
•	обоснованность (актуальность и научность содержания, способность к методическому и научному обобщению) (0-6 баллов);
•	глубина и оригинальность содержания (0-4 баллов);
•	методическая и практическая ценность для дошкольного образования (0-10 баллов);
•	умение транслировать (передать) свой опыт работы (0-10 баллов);
•	общая культура и коммуникативные качества (0-10 баллов).
Максимальное количество баллов – 60 баллов. 

 «Мои педагогические приемы»
Формат: конкурсант в тезисной форме излагает свои концептуальные методические подходы, основанные на опыте работы, с использованием приема «Печа-куча» (краткий доклад, ограниченный по форме и продолжительности). Выступающий представляет доклад-презентацию из 20 слайдов, каждый слайд демонстрируется 20 секунд, после чего автоматически сменяется на следующий. 
Тематика выступления определяется каждым участником самостоятельно. 
Регламент: выступление участника - до 7 минут, ответы на вопросы жюри (2 вопроса) - до 3-х минут на каждый вопрос.
Критерии оценивания:
•	результативность и практическая применимость (0-5 баллов);
•	научная корректность и методическая грамотность (0-5 баллов);
•	оригинальность видеоряда (слайды просты в понимании, видеоряд соответствует содержанию, эффекты, графики и т.п. дополняют представленную информацию) (0-5 баллов);
•	оригинальность представления презентации (оптимальность выбора формы представления, образность речи, использование уникальных авторских приемов) (0-5 баллов);
•	смысловое содержание презентации (соответствие заданной теме; глубина, неординарность содержания) (0-5 баллов);
•	соответствие регламенту, техническим требованиям (0-5 баллов);
•	убедительность (умение профессионально аргументировать и/или комментировать идеи, актуальность высказываемых идей и положений) (0-5 баллов);
•	коммуникативная культура (контакт с залом, эмоциональность, артистизм) (0-5 баллов).
Максимальное количество баллов – 40 баллов.

Ток-шоу «Профессиональный разговор» 
Формат: ток-шоу, в котором лауреаты Конкурса ведут обсуждение проблемных педагогических ситуаций в рамках заданной темы. Тема ток-шоу и его ведущий определяются Оргкомитетом Конкурса и оглашаются накануне проведения мероприятия. 
Регламент: 30 минут.
Критерии оценивания:
•	наличие собственной позиции по теме (0-10 баллов);
•	содержательность и аргументированность каждого выступления (0-10 баллов); 
•	умение вести профессиональный диалог (0-10 баллов);  
•	убедительность и красочность речи (0-10 баллов).
Максимальное количество баллов – 40 баллов.

Итоги Конкурса

По результатам Конкурса жюри определяет победителя, остальные участники признаются лауреатами.
Победитель и лауреаты муниципального этапа  Конкурса награждаются дипломами.
Учредители Конкурса, спонсоры и другие организации, а также частные лица могут устанавливать свои индивидуальные призы победителю и лауреатам Конкурса.
		Победитель муниципального  этапа  Конкурса выступает на областном этапе конкурса «Воспитатель года России - 2021».

Сроки проведения Конкурса

	1 этап - 15 декабря 2020 года. 
	Место проведения - МБДОУ «Спасский  детский сад №1»,  МБДОУ детский сад «Солнышко» (по согласованию).

	2 этап - 15 января 2021 года. 
	Место проведения - МБОУ ДО «Центр дополнительного образования».

Форма 1
В Оргкомитет 
муниципального этапа конкурса 
«Воспитатель года  – 2021»

Представление.

(наименование ОО)

выдвигает__________________________________________________________
            (фамилия, имя, отчество участника Конкурса)

для участия в муниципальном этапе конкурса «Воспитатель года – 2021».

Руководитель ОО

М.П.      

Форма 2

В оргкомитет муниципального этапа                 конкурса «Воспитатель года - 2021»
__________________________________ФИО
                 _________________________________________ 	должность
                                                   __________________________________ОО
 
заявление.
Прошу включить меня в состав участников муниципального этапа конкурса «Воспитатель года - 2021».	
К заявлению прилагаю материалы, указанные в Положении о конкурсе:
•	Информационная карта участника конкурса.
•	Заявка на проведение педагогического мероприятия с детьми.
•	Материалы первого (заочного) тура конкурса
- «Интернет-портфолио»;
- «Педагогическая находка»;
- «Визитная карточка».
•	Презентационные материалы:
-   жанровые фотографии;
- авторские статьи и разработки для распространения в качестве передового педагогического опыта.
•	Дополнительные материалы:

-	  конспекты  педагогических мероприятий;
-	  творческие работы воспитанников.
.

Дата	Подпись

 _______________________                                    _____________________

Форма 3
Информационная карта участника
муниципального этапа конкурса
 «Воспитатель года – 2021»

Фото (4x6)	 

				       _______________________________________________
					                        (фамилия, имя, отчество)

           		                     _______________________________________________

Общие сведения		
Муниципальное образование		
Населенный пункт		
Дата рождения (число, месяц, год)		
Место рождения		
Работа		
Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом)		
Занимаемая должность		
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)		
В какой возрастной группе в настоящее время работаете		
Аттестационная категория		
Почетные звания и награды (наименования и даты получения)		
Послужной список (места и сроки работы за последние 5 лет)		
Образование 		
Название, год окончания учреждения профессионального образования, факультет		
Специальность, квалификация по диплому		
Дополнительное профессиональное образование (за последние три года)		
Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)		
Общественная деятельность		
Членство в Профсоюзе (наименование, дата вступления)		
Участие в других общественных организациях (наименование, направление деятельности, дата вступления)		
Участие в работе методического объединения (форма участия, тематика за последние три года)		
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)		
Досуг 		
Хобби 		
Контактные данные		
Рабочий адрес с индексом		
Домашний адрес с индексом		
Рабочий телефон с междугородным кодом		
Домашний телефон с междугородным кодом		
Мобильный телефон		
Рабочая электронная почта		
Личная электронная почта		
Адрес сайта образовательной организации в Интернете		
Документы 		
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)		
ИНН		
Свидетельство пенсионного государственного страхования		
Конкурсное задание первого (заочного) тура «Интернет-портфолио»		
Адрес персонального Интернет-ресурса (сайт, страница, блог и т.д.), где можно познакомиться с участником и оценить публикуемые им материалы.		
Конкурсное задание первого (заочного) тура «Визитная карточка» (видеоролик)		
Ссылка на http://youtube.com		
Информация педагогического опыта		
Наименование педагогического опыта, представляемого на конкурсе 		
Краткое описание содержания педагогического опыта (не более 7 предложений)		
Профессиональные ценности		
Педагогическое кредо участника		
Почему нравится работать в ДОУ		
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику		
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя	Не менее 7 предложений	
Фотографии 		
Портрет 9x13
Жанровые фотографии (в образовательной деятельности с детьми, во время игр, прогулки, детских праздников и т.п.) (не более 5)	Фотографии предоставляются в электронном виде в формате *.jpg с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера.	
Материалы участника		
Не публиковавшиеся ранее авторские статьи и разработки участника, которые он хотел бы опубликовать в СМИ.	Представляется в электронном виде в формате DOC («*.doc») в количестве не более пяти.	

Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю: ____________________ /___________________________________ /.
        (подпись)	         (фамилия, имя, отчество участника)

« ___» ________________ 2020 г.

Форма 4

Заявка на проведение педагогического мероприятия с детьми
Ф.И.О. конкурсанта
	Образовательная область ФГОС ДО	Возрастная группа
/кол-во детей	Название педагогического мероприятия (для внесения в программу конкурса)	Перечень необходимого                      оборудования (минимальный)	

Форма 5

Технические требования 
к конкурсным материалам первого (заочного) тура 

1.	Интернет-ресурс участника Конкурса.
Предоставление Интернет-ресурса (личный сайт, страница, блог сайта образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования), на котором можно познакомиться с участником конкурса и публикуемыми им материалами (методическими и (или) иными авторскими разработками, фото и видеоматериалами, отражающие опыт работы Конкурсанта).
Адрес Интернет-ресурса вносится в информационную карту участника (Форма 3). Прописывается только один интернет-адрес. Интернет-адрес должен быть активным при открытии при входе через любой браузер (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera).
2. Методическая разработка занятия с детьми по теме, выбранной участником Конкурса. 
Конспект занятия с детьми с использованием иллюстративных материалов (инфографики, фото и видеоматериалов и др.).
 			Представляется в печатном виде в текстовом редакторе Word. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине листа. Объем работы не должен превышать 7 страниц формата А-4 (без учета титульного листа).
Фотоматериалы подписываются и представляются в формате .jpg, .jpeg с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера.
Видеоматериалы – с возможностью воспроизведения на большом количестве современных цифровых устройств: .avi, .mpeg, .mkv, .wmv, .flv, FullHD и др.
3.Визитная карточка (видео представление).
Видеоролик, жанр которого (интервью, репортаж, видеоклип, мультфильм и т.п.) определяется участником, представляющий педагогического работника и рассказывающий о его учебной, воспитательной и общественной деятельности, достижениях и увлечениях.
Видеоролик продолжительностью не более 3-х минут, с возможностью воспроизведения на большом количестве современных цифровых устройств: .avi, .mpeg, .mkv, .wmv, .flv, FullHD и др.; качество не ниже 360 px.
Видеоролик загружается участниками конкурса на http://youtube.com до 10 января 2021 года. Ссылку на размещенный видеоролик необходимо внести в информационную карту (Форма 3).
Видеоролик должен быть оформлен информационной заставкой с указанием Ф.И.О. участника, муниципального образования и образовательной организации, которую он представляет.